教室照明改造需要注意哪些问题?

点击次数:   更新时间:19/05/22 08:50:05     来源:www.foseechina.com关闭分    享:

教室照明改造的重点在灯具的选择。教室照明环境应满足学生和老师在桌面、黑板上的书写要求,所以在选择灯具时要考虑教室环境的特点,选择合理的灯具形式和布灯方式。教室照明设计要注意的一些问题:


1.教室照明光源的选择


目前,学校教室普遍采用传统荧光灯做为照明设备,光源直接裸露,没有任何防眩光的措施。课桌面、黑板面照度低,不能满足现行标准的要求。由于色温大于6500K光效颜色过于偏冷,容易导致学生亢奋。

依据我国现行的规范要求,教室光源宜采用3300K至5300K,显色指数不低于80的,统一眩光值不宜大于19的照明灯具。 虽然,规范对教室照明的色温作出了规定,但是在具体设计中,为了选择最佳的色温值,我们做了一个试验,选择两间教室,分别装上色温为3500K和5000K的灯具。经过一个月的使用,教师普遍对色温为5000K的灯具感到满意,原因有二:其一,色温为5000K的灯具所发出的光接近于自然光,比较符合人们日常的生活习惯;其二,教室主要是教师授课的场所,采用色温较高的冷光源能在一定程度上抑制学生的活泼好动,提高教师授课和学生听课的效率。


2.直接眩光的抑制


黑板灯产生的直接眩光也是不容忽视的问题。眩光的产生主要是由于视觉范围内亮度分布不均或亮度范围不适宜,因此在时间和空间上存在极端的对比,造成视觉上的不适感或降低观察目标的能力。眩光的主要危害是破坏暗适应,产生残像,从而造成视觉上的疲劳。


可是,学校教师多为女性,每次授课站在讲台上时,部分教师的眼睛总会受到黑板灯“夺目”的光线影响,严重时,教师无法清晰地看到讲台对面的学生。于是许多学校上调聚光板,避开教师眼睛的高度,如此,黑板的照度又不能满足规范要求。经分析得知,冷光源的光线生硬,人的眼睛长时间在其照射下,的确会产生眩目的现象。


3.照明灯具的控制


教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行,这样在白天阳光充足的情况下,开启距离窗户比较远的一侧灯具即可,既能保持教室内整体照明亮度的均匀,又能达到节约用电的目的。

但是,由于现代多媒体教学设备的不断普及,许多教室都安装了正投式投影仪,它取代了过去笨重、占地方的背投式电视,这就对前排灯具的控制方式提出了新的要求。在设计灯具的控制方式上,应考虑以下问题:


(1)投影屏幕一般会占据黑板一半的面积,当投影仪正常工作时,为了获取足够的屏幕亮度,就需要关闭前排靠近屏幕的荧光灯。若灯具的控制方式仍然按照所控灯列与侧窗平行,则屏幕附近的列向灯都要被关闭,这会直接降低中后排课桌面的照度,严重影响学生的听课效率。因此,将前排荧光灯各自分开控制是解决上述问题的一个方法。同理,黑板灯的控制也要分开,这样做的目的是在保证屏幕亮度的同时,教师仍可在另一侧黑板进行教学。


(2)要合理设置灯具的高度。由于投影仪采用的是吊杆式安装,如果灯具和投影仪支架的位置设置不合理,灯架就会遮挡荧幕,形成阴影,所以在设计阶段,就要仔细考虑好两者之间的位置关系,以免给后续工程带来不必要的麻烦。


方星科技针对教室照明专门研发出LED健康护眼教室灯和黑板灯,产品特点无蓝光、无频闪、无眩光,从而有效降低孩子近视率。

方星LED 健康护眼教室灯



蓝光等级:RG0

功率:36W

额定光通量:2600lm

额定电压:220V~50Hz

显色指数:Ra95

相关色温:5000K

光效:80lm/W

功率因数:>0.95

安装方式:吊装



方星LED护眼教室灯八大优势:课桌照度均匀、黑板平均照度高、无蓝光伤害、无眩光、色温适宜、节能环保、无频闪、高显指等特点。


LED黑板灯产品展示



光等级:RG0

功率:24W

额定光通量:1920lm

额定电压:220V~50Hz

显色指数:Ra95

光效:80lm/W

色温:5000K

功率因数:>0.95

调节角度:可调

安装方式:吊杆安装



灯具的安装位置可以按照教室的功能区进行划分。教室主要分为两部分,就是讲台区和学生课桌区。方星科技在教室照明设计综合考虑学生和老师的观察视角,尽量避免黑板出现反光,同时保证桌面照度均匀


教室照明不仅对学生视力健康有很大影响,由于眼睛的非视觉效应,不同色温光源的光谱、光强度差异还会影响学习效率和心理、生理健康。因此,教室照明用灯不仅要考虑光源色温、照度对学生的影响,还应该特别注意光源的光谱安全性。

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