教室照明设计应该遵循哪些规律?

点击次数:   更新时间:19/06/28 11:16:06     来源:www.foseechina.com关闭分    享:

教室是学生在校学习的主要场所,教育照明构成了学生学习的人工环境。随着教学环境的改进,照明技术的发展,采光达标已经是教育照明的最低要求,更进一步考虑到的是视力保护、节能环保的指标。

为了给学生提供最专业的学习环境,对教育照明自然提出了更高的要求。那么教育照明设计需要遵循哪些规律呢?

教育照明:

(1)普通教室课桌布置是规律性排列,教育照明通常由对课桌的一般照明和对黑板照明组成。照明设计采用在顶棚上均匀布灯的照明方式,为确保学生集中注意力,桌面和黑板的亮度为最高。为减少眩光区和反射区,教育照明灯具宜纵向布置,并与黑板垂直。灯具布置在垂直黑板、课桌、通道上空,使课桌形成两侧面来光,照明效果更好。

(2)普通教室顶棚高度一般是2.8~3.0m,教育照明灯具安装高度对照明效果有一定影响。当教育照明灯具安装高度增加,照度下降;安装高度降低,眩光影响增加,均匀度下降。普通教育照明灯具距地安装高度宜为2.5~2.9m,灯具距课桌宜为1.7~2.1m。

(3)教育照明控制,宜平行外窗方向顺序设置开关(黑板照明开关应单独装)有投影屏幕时,在接近投影屏幕处的照明应能独立关闭。

方星LED护眼教室灯根据光源发光分布特点专门进行了格栅设计,来保证格栅数量少、光效高;根据不同的格栅间距,设计格栅高度可以有效防止眩光,同时提高光效以及光的均匀度;具有现代特点的流线型外观设计,在打破传统教室灯机械、呆板感觉的同时,也巧妙地进行了对直射光线的遮挡,为教室营造出一种现代、富有亲和力的氛围。

方星LED护眼教室具有八大优势:课桌照度均匀、黑板平均照度高、无蓝光伤害、无眩光、色温适宜、节能环保、无频闪、高显指等特点。

方星LED护眼教室灯重量轻,显指高,无频闪,蓝光等级达到了RG0,各项指标均优于国家标准,全方位的为教室照明提供自己的一份力量!

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